Los coordinadores TIC de secundaria siguen sin reducción horaria lectiva

Acabo de leer las instrucciones sobre comienzo del curso escolar 2013/2014 en la Comunidad de Madrid. En la página 28 se puede observar que los coordinadores TIC de los centros de educación secundaria no tendrán reducción horaria lectiva, y percibirán un complemento de productividad. Me gustaría expresar mi desacuerdo con esta medida. ¿Tan poco importante le parece a la Viceconsejería de Educación la labor del coordinador TIC que se contenta con ofrecer al profesor que desempeñe este puesto un pequeño complemento de productividad? ¿Se da cuenta de la cantidad de ideas y proyectos que quedan en el tintero? Asumir este puesto en las condiciones actuales requiere de un esfuerzo personal extra que no siempre se va a poder realizar. En cambio, los centros de educación infantil, primaria y educación especial sí tienen dicha reducción horaria lectiva. ¿Son menos valiosas las tecnologías de la información y la comunicación en secundaria?

Me gustaría tener más tiempo para realizar con garantías las funciones del coordinador TIC, y eso se consigue teniendo menos horas lectivas, menos trabajo de profesor de matemáticas. Además, así habría más trabajo para otro profesor, algo que ayudaría a reducir un poco el desempleo en esta profesión. Supongo que sale más barato pagar ese complemento de productividad que pagar a un nuevo profesor.

V Jornadas iTIC en el CRIF Las Acacias

Durante los días 3, 4 y 5 de junio por la tarde se celebrarán en el CRIF Las Acacias las nuevas "Jornadas de integración de las TIC en la enseñanza".  Se trata de un evento muy interesante para conocer experiencias reales de profesores con sus alumnos, pero celebrado en unos días en los que solemos tener mucho trabajo.  De hecho, yo no creo que vaya.  Además, el plazo para inscribirse terminó hace tiempo, aunque los organizadores me han asegurado que cualquiera podrá asistir siempre que haya aforo en las salas.

El motivo de este artículo es recordaros que toda la información de las anteriores jornadas se encuentra a nuestra disposición en internet.  Os animo a que curioseéis los diferentes talleres, comunicaciones y conferencias, y que pongáis en los comentarios qué os ha gustado más.  Para empezar, yo os recomiendo la comunicación sobre "El Cálculo de los Biofísicos", presentada en las jornadas de 2011 por la profesora Mª del Pilar López del Castillo:



Os dejo los enlaces a la documentación de cada una de las jornadas:
Jornadas iTIC 2009
Jornadas iTIC 2010
Jornadas iTIC 2011
Jornadas iTIC 2012
Jornadas iTIC 2013

Descargando la serie "Escépticos"

La televisión autonómica vasca tuvo el honor de proyectar una fantástica serie sobre pensamiento crítico: "Escépticos".  Muchos de los capítulos son geniales para debatirlos en clase.  Además, dichos capítulos se pueden ver desde la página web de la EITB.  Aquí tenéis la lista completa:
La serie "Escépticos" de ETB

¿Pero qué ocurre si mi aula no tiene internet?  Llevaba bastante tiempo intentando descargarlos y por fin lo he conseguido, gracias al programa StremTransport y a este artículo de Alazne González:
Descarga vídeos de cualquier web con StreamTransport

Crear un PDF con todas las entradas de un blog

He encontrado una guía muy útil para crear fácilmente un libro PDF con todas las entradas de un blog:
Crear libro PDF con todas las entradas de un BLOG

En el artículo nos hablan de la herramienta BlogBooker.  Con él he creado el siguiente PDF con los artículos de TIC Las Veredillas:

blog-04-03-2013.pdf by jjmates

Códigos QR en educación

Los códigos QR (Quick Response) son unos códigos de barras bidimensionales que sirven para almacenar información y que pueden ser leídos a alta velocidad por la mayoría de los móviles actuales.  Seguro que los has visto en anuncios, revistas y carteles publicitarios: tienen forma cuadrada y están llenos de cuadraditos blancos y negros.  Pueden almacenar hasta 4296 caracteres alfanuméricos, pero la complejidad del "dibujo" aumenta con el número de caracteres, por lo que normalmente la información que contiene es un enlace a una página web donde está el contenido real buscado.  El propósito de todo esto es unir el mundo real con un espacio virtual donde aumentar la información sobre este mundo real. Se entiende mejor con un vídeo:



Además, los códigos QR son de código abierto, por lo que existen multitud de aplicaciones fáciles y gratuitas tanto para crearlos como para leerlos.  Gracias a esta facilidad de uso, empiezan a aparecer en experiencias educativas.  Aquí tienes algunas ideas:

Códigos QR. 12 ideas para hacer del móvil una herramienta didáctica. from Canal de CeDeC

Tienes una recopilación de experiencias reales y muchísima más información sobre los códigos QR en estos enlaces:
Informática móvil y realidad aumentada: uso de los códigos QR en educación
Orientafp - ¿Q qué?

Para terminar este artículo, qué mejor que un código QR:

Nuevo widget de Twitter en el blog

Acabo de incluir un nuevo widget de Twitter en la columna derecha del blog.  Si todo sigue funcionando correctamente, lo podrás ver abajo a la derecha.  En él encontrarás mis últimos tweets (y retweets), que suelen ser sobre educación.  Crear este widget es muy fácil, ya que se puede hacer desde tu propia página de Twitter:
https://twitter.com/settings/widgets

Twitter es una herramienta muy potente que muchos profesores elegirían como su favorita.  Para mí, es como contar con un enorme claustro virtual donde aprender y encontrar ayuda.  Cuando tengo tiempo de pasarme por él, claro está.

Te dejo un par de enlaces para iniciarte en Twitter:
5 consejos para empezar bien si eres nuevo en Twitter
Cómo iniciarte en Twitter como docente en 5 minutos

Si es delito en la calle, también lo es en la red

Acabo de leer un muy buen artículo de Enrique Dans sobre la ausencia de responsabilidad que sienten muchos usuarios en la red:
Los delitos son delitos, tengan lugar en la calle o en la red

Hemos tenido en nuestro instituto varios casos de alumnos que insultan a través de Twitter como si fuera una conversación privada.  No tengo claro si se trata de una falta de conocimiento de para qué sirve esta red social o si piensan que la libertad de expresión debe estar por encima de cualquier otro derecho.  Twitter es una herramienta fantástica para emitir opiniones públicas.  Una herramienta con mucho poder, que hay que aprender a usarla.  No estaría mal que lo habláramos con nuestros alumnos.

Impresora de conserjería desde el pabellón B

Ya es posible seleccionar la impresora de conserjería desde los ordenadores de la sala de profesores del pabellón B.  Eso sí, para recoger las copias tendrás que dirigirte a la conserjería del pabellón A.

En la nube TIC: un gran blog educativo sobre las TIC

Quiero recomendaros un buenísimo blog colaborativo sobre todo lo relacionado con las TIC:
En la nube TIC

Lo mejor del blog es que está realizado directamente por docentes, lo cual se refleja en la gran utilidad para el aula de todas sus propuestas.  ¡Además, ya tiene muchísimos artículos!  Aquí os dejo un documento PDF con todos sus artículos hasta el 31 de diciembre de 2012:

En la nube TIC